इसके अलावा, उन्होंने कहा कि ई एस डी की उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा और आजीवन सीखने की प्रक्रिया का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है। जिसमें सीखने के उद्देश्य, सामग्री, शिक्षाशास्त्र और वास्तविक सीखने का माहौल के साथ साथ सीखने के संज्ञानात्मक, सामाजिक भावनात्मक और व्यवहारिक तत्व भी शामिल हैं।
प्रतिभागियों को ईएसडी के पहलुओं और समस्याओं को बदलने की प्रक्रिया के बारे में समझने और सतत विकास के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षा और शिक्षा के संदर्भ में परिवर्तन करते समय ध्यान में रखने वाले कारकों को इस बहस से सहायता मिली। उन्होंने यह कहकर समाप्त किया कि शिक्षा एक मानव अधिकार है जिसमें सस्टेनेबल विकास के लिए पर्यावरण को महत्वपूर्ण रूप से बदलने और सुरक्षित रखने की क्षमता है।
इस अवसर पर सीटी ग्रुप ऑफ इंस्टीट्यूशंस की शोध निदेशक प्रो. डॉ. जसदीप कौर धामी और सीटी यूनिवर्सिटी की उप निदेशक डॉ. रुचि लखानी, डॉ. योगेश पाटिल, प्रोफेसर टी. विष्णुप्रियन, आर. सुरिंदर बाघा, डॉ. प्रियंका दवे, डॉ. कल्पना गोलपन, डॉ. एमडी फुजैल जावेद और डॉ. ऐ आर मुस्तफिजुर रहमान मौजूद थे। डॉ. जसदीप कौर धामी ने दुनिया भर के मुख्य वक्ताओं और प्रतिनिधियों का स्वागत किया और एफडीपी के उद्देश्यों के बारे में बताया। उन्होंने यह भी साझा किया कि 2030 तक संयुक्त राष्ट्र का उद्देश्य यह सुनिश्चित करना है कि सभी शिक्षार्थी सतत विकास और टिकाऊ जीवन शैली, स्थायी स्वास्थ्य प्रथाओं, सामाजिक कल्याण, मानवाधिकार, लैंगिक समानता, वैश्विक नागरिकता, स्थायी शहरों और समुदायों को बढ़ावा देने के लिए आवश्यक ज्ञान और कौशल प्राप्त करें, सांस्कृतिक विविधता की सराहना करें और सतत विकास में संस्कृति में योगदान दें।