छात्रों को विभिन्न अवधारणाओं को सीखने में अधिक स्वतंत्र बनाने के लिए, स्कूल परिसर में तीसरी, चौथी और पांचवीं कक्षा के छात्रों के लिए एकमात्र गतिविधि आयोजित की गई थी। शिक्षिका सुश्री आँचल के मार्गदर्शन में। SOLE एक स्व-संगठित शिक्षण वातावरण को संदर्भित करता है। इसमें शिक्षक एक प्रश्न करता है और छात्र उत्तर खोजने के लिए छोटे-छोटे समूह बनाते हैं। बड़े प्रश्न केवल ‘सही’ उत्तर प्राप्त करने के बारे में नहीं हैं, बल्कि उत्तर खोजने के लिए आवश्यक विधियों और कौशलों को सीखने के बारे में हैं। एक अच्छा प्रश्न एक से अधिक विषय क्षेत्र को जोड़ेगा। छात्र को दिया गया एकमात्र प्रश्न था: आँसू नमकीन क्यों होते हैं? सभी छात्रों ने पूरे मनोयोग से गतिविधि में भाग लिया और विभिन्न उत्तरों के साथ आए। अवधारणा को और अधिक सुंदर ढंग से समझाने के लिए विद्यार्थियों ने इससे संबंधित विभिन्न चित्र भी बनाए। स्कूल के अध्यक्ष, श्री जे.के. गुप्ता और स्कूल की निदेशक सुश्री सीमा हांडा ने इस तरह की गतिविधियों के संचालन में शिक्षकों के प्रयासों की सराहना की। छात्रों ने प्रश्न का उत्तर खोजने के लिए विभिन्न पुस्तकों, समाचार पत्रों और इंटरनेट की खोज की। उन्होंने कार्य को प्रस्तुत करने में अपनी रचनात्मकता दिखाने के लिए विभिन्न पावर प्वाइंट प्रस्तुतियां भी दीं। स्कूल की प्रिंसिपल, सुश्री कोमल अरोड़ा और प्रशासक सुश्री डिंपल मल्होत्रा ने छात्रों को अपने काम को प्रभावी तरीके से प्रस्तुत करने और बच्चों को सिद्धांतों की पेशकश करने, सहयोगात्मक रूप से काम करने, तर्क का उपयोग करने और गंभीर रूप से सोचने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए विभिन्न सुझाव दिए।

 

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