DBT-स्पॉन्सर्ड लेक्चर और वर्कशॉप “मॉलिक्यूलर सेल्फ-असेंबली: शेप और स्ट्रक्चर से जीवन तक” पर केमिस्ट्री डिपार्टमेंट ने सफलतापूर्वक ऑर्गनाइज़ किया। यह सेशन अकाल यूनिवर्सिटी, बठिंडा के डॉ. प्रभजोत सिंह ने दिया, जिन्होंने मॉलिक्यूलर सेल्फ-असेंबली के प्रिंसिपल्स और एप्लीकेशन्स के बारे में गहरी जानकारी दी। लेक्चर के दौरान, डॉ. सिंह ने मॉलिक्यूलर सेल्फ-असेंबली के फंडामेंटल प्रिंसिपल्स के बारे में पूरी जानकारी दी, और जीवन के लिए ज़रूरी कॉम्प्लेक्स, ऑर्डर्ड स्ट्रक्चर्स बनाने में इसकी अहम भूमिका पर ज़ोर दिया। उन्होंने बताया कि कैसे स्पॉन्टेनियस सुपरमॉलिक्यूलर असेंबलीज़ – जैसे सेल मेम्ब्रेन में लिपिड बाइलेयर्स – सिंपल मॉलिक्यूलर इंटरैक्शन से बनती हैं और प्रीबायोटिक इवोल्यूशन में सेल्फ-असेंबली के महत्व पर ज़ोर दिया, जहाँ इसने शुरुआती बायोलॉजिकल कंपाउंड्स के बनने में मदद की होगी। लेक्चर में सेल्फ-असेंबल हाइड्रोजेल, MOF ट्यूब्यूल, न्यूरोडीजेनेरेटिव डिसऑर्डर, कॉन्टैक्ट लेंस और घाव भरने वाले मटीरियल जैसे दिलचस्प टॉपिक पर लेटेस्ट रिसर्च पर ज़ोर दिया गया। इस बातचीत में फंडामेंटल केमिस्ट्री को असल दुनिया के बायोमेडिकल एप्लीकेशन से अच्छे से जोड़ा गया। फैकल्टी मेंबर और स्टूडेंट्स ने एक्टिवली हिस्सा लिया और रिसोर्स पर्सन से बातचीत की। इस इवेंट ने एकेडमिक माहौल को बेहतर बनाया और इंटरडिसिप्लिनरी लर्निंग और रिसर्च अवेयरनेस को बढ़ावा दिया।
वर्कशॉप में हैंड्स-ऑन एक्सपीरियंस के दौरान, पहला सेशन सिलिकेट और मेटल सॉल्ट का इस्तेमाल करके सेल्फ-असेंबल मटीरियल बनाना था। स्टूडेंट्स ने 6-8 के ग्रुप में हैंड्स-ऑन ट्रेनिंग में काम किया। डॉ. सिंह ने मटीरियल बनाना दिखाया और स्टूडेंट्स को मटीरियल की ग्रोथ पर फोकस करने पर ज़ोर दिया। सभी स्टूडेंट्स ने सेल्फ असेंबली की ग्रोथ देखी जो कुछ जीवित प्राणियों की ग्रोथ जैसी दिख रही थी। स्टूडेंट्स ने पलों को रिकॉर्ड करके छोटे केमिकल गार्डन बनने का मज़ा लिया। दूसरे सेशन में, डॉ. सिंह ने ज़रूरी अमीनो एसिड- टायरोसिन और फेनिलएलनिन से नैनो फाइबर बनाना दिखाया। स्टूडेंट्स ने माइक्रोस्कोप में नैनो फाइबर देखे। इवेंट का अंत पॉजिटिव रहा, जिसमें प्रिंसिपल डॉ. अनूप कुमार ने जानकारी देने वाले लेक्चर और दिलचस्प वर्कशॉप की तारीफ़ की। उन्होंने केमिस्ट्री डिपार्टमेंट की भी उनकी मेहनत, पहल और प्रोग्राम के असरदार ऑर्गनाइज़ेशन के लिए तारीफ़ की, जिससे स्टूडेंट्स को थ्योरेटिकल नॉलेज और हैंड्स-ऑन लर्निंग का कीमती मेल मिला। यह इवेंट स्टूडेंट्स में साइंटिफिक जिज्ञासा और एकेडमिक एक्सीलेंस को बढ़ावा देने की दिशा में एक अच्छा कदम था।